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            強(qiáng)技能、促提升、賽水平 | 2024年瑞康醫(yī)院OSCE臨床護(hù)理技能競賽成功舉行

            瀏覽量:208  /  時間:2024-10-09
                   為進(jìn)一步提高護(hù)理隊伍整體素質(zhì),推動全院護(hù)理工作高質(zhì)量發(fā)展,9月24日至9月25日鎮(zhèn)江瑞康醫(yī)院護(hù)理部舉行了2024年OSCE臨床護(hù)理技能競賽。
                   本次競賽參照OSCE考核方式,即客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試模式,是一種知識、技能和態(tài)度并重的臨床護(hù)理能力考核方法,通過案例和標(biāo)準(zhǔn)化病人分站點模擬臨床場景考核,全面評估患者病情與需求,圍繞患者健康結(jié)局,實施個性化、??苹?、精準(zhǔn)化、人性化的護(hù)理。
                   經(jīng)過層層選拔,全院各護(hù)理單元共計40名臨床護(hù)理代表參賽,10余位院內(nèi)外護(hù)理專家擔(dān)任本次競賽評委。

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                   瑞康醫(yī)院執(zhí)行院長朱旻莉女士親臨賽場做動員講話,她指出,護(hù)理技能是護(hù)士立足之本,教科書是標(biāo)準(zhǔn)化思維,而臨床是個體化思維和綜合性思維。此次護(hù)理技能競賽既是對我院臨床護(hù)理人員綜合能力素質(zhì)的一次測試和檢閱,也是提供給大家自我展示的平臺,她鼓勵參賽選手把握機(jī)會,充分發(fā)揮技能水平,沉著應(yīng)對,磨礪護(hù)理技能,展現(xiàn)護(hù)理風(fēng)采。同時希望護(hù)理部今后能進(jìn)一步完善OSCE考核模式,并運用到各層級護(hù)士及護(hù)士長的考核中,努力打造一支專業(yè)技術(shù)精、服務(wù)質(zhì)量優(yōu)、工作熱情高的護(hù)理隊伍,更好地為患者保駕護(hù)航。

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                   此次考核,共設(shè)三個站點:健康評估、護(hù)理措施落實、應(yīng)急變化和健康教育,每個站點設(shè)置一個SP,各站點由多名護(hù)士長擔(dān)任評委。選手們根據(jù)各站點設(shè)計發(fā)放“測試情境”和“考生任務(wù)”進(jìn)行展示,題卡中的眾多信息考驗著選手如何在短時間內(nèi)抓住關(guān)鍵,迅速做出判斷。不僅考核了參賽選手在面對復(fù)雜多樣的病例時應(yīng)有的嫻熟操作技能,更注重的是考驗護(hù)士的緊急應(yīng)變能力、良好的心理素質(zhì),檢驗臨床護(hù)士在評估病情、判斷分析、解決問題及護(hù)患溝通等方面的綜合能力。


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                   賽中每位參賽者都以飽滿的熱情展現(xiàn)了自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)。賽后選手們紛紛表示,備賽過程中切身感受到夯實“技能底色”的重要性,在一次次反復(fù)的操練中,手法、技巧不斷得到提升。OSCE情景模擬案例考核模式更靈活、更貼近臨床,能充分了解自身的不足,對今后業(yè)務(wù)提升有很大的幫助。
            經(jīng)過激烈角逐,本次瑞康醫(yī)院OSCE臨床護(hù)理技能競賽決出一、二、三等獎共12名。


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            此次OSCE臨床護(hù)理技能競賽,不僅為全院護(hù)理人員提供了一個展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺,同時實現(xiàn)以賽促學(xué),以賽促教,以賽促改,賽教融合的目標(biāo),促進(jìn)護(hù)理水平的不斷提升,為醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。


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